Новият терапевтичен метод

Делфинотерапията се основава на една система за медицинско-психологична рехабилитация за децата. Физическият контакт на детето с делфина във водата е най-важен, тъй като подпомага умственото и физическото развитие на детето с увреждане.

Когато е необходимо, дори без да е нужно специално разрешение, родителите може да участват. Допълнително има няколко различни метода на терапевтично лечение, които се изпълняват от терапевти в зависимост от нуждите на пациента. Освен хипотерапията това са: таласотерапия, кинезитерапия, психотерапия, съчетани с комуникативния аспект на ултразвуковата терапия, при която се използват естествените звукови вълни, издавани от делфините.

Руските специалисти използват следната „терапевтична метафора”, за да онагледят делфинотерапията: „Представете си делфина като игла, която преминава през патологичните и умствените бариери на детето, а конецът са другите видове терапевтично лечение, които вече могат да заработят ефективно.

Механика и ефект на делфинотерапията

Делфинотерапията променя и коригира схемите на поведение, като по този начин мотивира пациента и води до голямо подобрение. Този ефект е довел до това, че делфинотерапията е най-успешният метод, използван при комплексната рехабилитация. Делфинотерапията се явява силен катализатор, който дава възможност на другите форми на класическото терапевтично лечение да работят ефективно.

Методът „Натансън”

Методът „Натансън” е наречен още от руските специалисти „методът на наградата”. Състои се в това, че когато пациентът се справи с поставената от терапевта задача, се награждава с плуване с делфините. Това е един от възможните варианти на делфинотерапията, при който лекарят си играе с гордостта, суетата и желанието на детето да си играе с делфините.

Трябва да се има предвид, че децата аутисти и децата с други заболявания, са силно затворени в себе си и възприемат заобикалащият ги свят на части. Руските специалисти се основават на принципа на прекия контакт на пациентите с делфините. Тогава пациентът целенасочено се намира под въздействието на сонарния апарат на делфините, в което се състои смисъла на делфинотерапията. Специалистите постепенно въвличат детето в процеса на общуване с делфините, внимателно и премерено добавяйки гореописания метод на стимулация, за да не прекършат желанието на детето да сътрудничи. Детето, лекарят, делфинът и треньорът – всички заедно във водата осигуряват идеалната среда за провеждането на делфинотерапията.

Общо за делфинотерапията

Делфинотерапията, заедно със специално обучени морски биолози и психолози, дава възможност децата с умствени и физически увреждания да откррият нов път към здравето.

Техниките, които се използват при делфинотерапията, създават контакт със специално обучени делфини. Под наблюдението на лекарите и треньора на делфините, делфините разбират, че трябва да създадат контакт с пациента. Това дава възможност, каквато нито едно лечение или лекар не могат да осигурят. Най-вероятно делфините могат да усетят вибрациите на увредения орган, проучвайки го със своите ултразвукови вълни (това е изследвано). Доказано е, че посредством звуковите вълни гръбнакът и мозъкът влизат в резонанс, който стимулира производството на субстанция, а тя на свой ред подобрява функционирането на нервната система като цяло. Стресът, страхът и напрежението се намаляват чрез контакта с делфина. Така човек получава положителна енергия и се освобождава от отрицателните емоции. Пълният курс на делфинотерапията се състои от десет сесии и е индивидуално определен, в зависимост от степента на умственото или физическото увреждане.

Оценяването на резултатите се извършва посредством обсъждане между родителите, пациента и лекарите, преди и след делфинотерапията. След всяка сесия положителните емоции и чувства на пациентите се проверяват съвместно с родителите. Взаимодействието на интензивната физиотерапия, логопедичното и хомеопатичното лечение, проведено от опитни лекари, съвместно с делфинотерапията, осигуряват оптимален сбит курс с консултации и обсъждания и възможно най-доброто напредване в здравно отношение на децата с увреждания.

Опитните лекари и терапевти напредват постепенно и внимателно, изработвайки специална програма за пациентите, която не води до преумора или стрес при децата. Предишните терапии не могат да доведат до удивителното подобрение в здравословното състояние, каквото се постига при играта с делфините. Децата изведнъж започват да се смеят, да говорят, да се движат свободно или да правят неща, които не са могли да правят при предишните терапии.